秒速赛车:师道匠心——记英语教学名师祁慧


  在上海,乃至全国高中英语教学界,有一位传奇人物,她,把握英语教学动态,引领教学方向,首创情景式英语词汇教学法;她,身处英语教学改革的前沿,首次将英语戏剧教学融入高中英语课堂;她,教学著作如数家珍,不断

  在上海,乃至全国高中英语教学界,有一位传奇人物,她,把握英语教学动态,引领教学方向,首创情景式英语词汇教学法;她,身处英语教学改革的前沿,首次将英语戏剧教学融入高中英语课堂;她,教学著作如数家珍,不断提出与时俱进的英语教学理念;她,心系中国英语教学的贫困地区,只身前往偏远山区传播英语教学先进思想。她,培养了许多优秀的学子和青年英语教师,可谓桃李满天下。

  她就是英语教学界的祁慧老师,全国中小学外语教师名师、上海市杨浦区“骨干教师”和“青年岗位能手”、上海市控江中学国际课程项目主持人。被聘为华东师范大学语言文学系实习指导老师。华东师范大学青年志愿者标兵。上海市中学生迎世博英语培训教练。世界中学生国际经贸模拟峰会培训师。上海高考英语阅卷组成员。高中校际学生英语学术辩论联赛评委,Y-Plan中国试点项目展示评比交流会评委。

  祁慧在读期间成绩优异,年年获得校级奖学金,还获得国家一等奖学金,免试直升研究生,主攻应用语言学方向,毕业论文《中国英语学习者和英语母语者的拒绝性言语行为的差异》被评为优秀毕业论文收入知网,以“华东师范大学优秀毕业生”的身份毕业。

  祁慧是一名具备国际教育视野的教育工作者。秒速赛车:师道匠心——记英语教学名师祁慧投入教育行业后,一贯秉持哈佛大学培养“全人”的教育目标:教育者不仅仅是知识的传播者,更重要的是培养学生独立的思辨能力和逻辑的分析能力。祁慧独创3C教学理念深受学生喜爱,她在教学过程中不断培养学生的好奇心(curiosity)、思辨力(critical thinking)和创造力(creativity)。秒速赛车:从教至今开展了不下12节公开教学展示课,钻研英语教学的先进理念,教学案例也连续三届获得控江中学优秀教学设计奖。在课堂教学中采用了“情景教学”(Total Situational Action),“交际教学法”(Communicative Approach)和“语言任务教学”(Task-based Language Teaching)等先进英语教学理念。祁慧首创“情境式英语词汇教学法”,提出英语词汇教学需要回归文本,应该让学生在文本中体悟英语语言的独特魅力。词汇是鱼,课文是水,鱼只有生活在水中才会展现出它的灵气,因为在不同的水域中,鱼都会有不同凡响的表现。教师要教会学生不断推敲斟酌词汇在语境中的独特内涵,以提升对文本的理解,为学生创造一个用英语思维、表达、交流的良好环境。

  祁慧工作第二年就代表杨浦区参加市级比赛,荣获《上海市英语新教材青年教师教学展评》一等奖。荣获《“用心吟唱,点亮未来”2013年杨浦区中小学班主任主题教育课大奖赛》高中组一等奖。后经过层层选拔,代表上海赛区参加全国英语教师教学技能评比,荣获“第十届全国高中英语课堂教学优秀课展评”一等奖和最佳教学设计奖。

  祁慧作为控江中学国际课程项目负责人,不断思考如何将戏剧课程融入英语本土课程。大胆开设市级戏剧公开课《威尼斯商人》,组织策划杨浦区英语戏剧节,帮助学生编排了《第十二夜》、《小王子》和《超级英雄》等戏剧,在莎士比亚戏剧节中获得优秀组织奖。在实践基础上进行了国际课程与本土课程融合的理论研究,2015年参与区级课题《在二语学习动机理论指导下的国际课程和高中英语基础课程的整合及实践》,2016年市级领衔课题《高中英语国际戏剧课程本土化开发的案例研究》。

  祁慧领会到了教育的真谛,致力于全方位全学科高质量地提供给孩子给养。她是一名对学生的人生发展有影响力的老师。她顺应学生发展的天性,激发灵性,全力呵护学生的身心健康发展,进行积极的人生观引导。平等、温柔相待,智慧、幽默开导,努力帮助学生认识自我,让每朵花都有机会绽放,任教班级呈现凝聚力强、积极进取、自由生长的态势,任教班级多次获得“先进班集体”称号,高考英语成绩高居全市前5%。在十多年的教学生涯中,她培养的学生获得了无数的奖项,指导的学生先后在市级或市级以上的英语竞赛中获一、二、三等奖一百多人次。比如中央电视台迎奥运“希望之星”英语风采大赛上海赛区高中组三等奖;全国中学生英语翻译大赛高三年级组一等奖;全国中学生英语能力竞赛高三年级组全国三等奖;上海市“上外杯”高三英语竞赛二等奖、三等奖;上海市第二十二届高中学生科普英语竞赛高一高二年级A组三等奖。“卡西欧杯”英语思维作文大赛二等奖;杨浦区高中科普英语竞赛一、二、三等奖等。

  祁慧作为区骨干教师,坚信教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵。

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